EVALUATION/ SOUTIEN P 40

EVALUATION/ SOUTIEN P 40

Correction du test de lecture

1-

Titre	chapeau	source	signature
Clothilde sous le feu des projecteur	De « Clothilde..., à 10 ans » jusqu’à « Son et lumière »	D’après JULIE n°37 Août 2001,	Nathalie

2- Il s’agit d’un entretien, la source est un magazine, et il y a un dialogue entre un journaliste et une comédienne.

JE CONSTRUIS LE SENS :

1- Dans l’article il y a 2 personnages : Clothilde et la journaliste.

2- Le rôle de Clothilde est de répondre aux questions.

3- Julie et Clothilde parlent du rôle et de la préparation du spectacle « Sons et Lumières »

4- Ce sont les réponses  5 et 6 de Clothilde.

5- Clothilde habite à Moret, c’est une région que les peintres ont beaucoup aimée.

6- Les scènes jouées par Clothilde sont faciles car il n’y a pas de texte à apprendre il faut juste se déplacer.

7- Le spectacle où elle va jouer cette année est Sons et Lumières.

8- Clothilde aime jouer en costume, devant des centaines de personnes. Elle en tire l’avantage du plaisir et de connaître l’histoire de sa région.

9-Jugement favorable :     a- Ce sont de belles robes.

-                                      b- C’est très beau.

-                                      c- C’est sympa

Production écrite: Lettre amicale

Casablanca, le ...,....,...........

                                Cher ami,

        Comment ça va ? Moi, je vais assez bien. Merci pour ta lettre, elle m’a fait plaisir. Excuse-moi j’ai eu des tas de choses à faire et je n’ai pas eu le temps de te répondre.

    Je t’invite à me rendre visite le week-end prochain, fais l’impossible pour venir car mon club sportif  organise  le samedi 30 Décembre une soirée sur le thème du cirque. Toutes les folies sont permises, surtout apporte un déguisement créatif.

     Mon nouveau collège est à 500m de la plage, imagine tout ce qu’on peut faire pendant une heure creuse !!! J’avance bien dans les études et je compte faire un tronc commun scientifique.

      Devine ce que je vais te raconter, hier nous avons fêté l’anniversaire 41 de la MARCHE VERTE, au début, les élèves ont chanté l’hymne national, après un élève a lu « qassam el Massira » d’une voix forte et vibrante tandis que tout le collège répétait derrière lui, alors ont commencé les chansons nationales et patriotiques. Enfin tout le monde a regagné sa classe joyeux et le cœur léger.

              J’attends ta réponse avec impatience !!!! Réponds-moi très vite. Amicalement à toi.

..........................

Expressions pour écrire une lettre personnelle

2) Formule d’appel:
– Cher Julie, Chère Elodie, ; Chers pappy et mammy, Chers amis.
– Mon petit Mathieu bonjour,
3) Commencement de la lettre. (Introduction).
– Merci de ta lettre du 12 février. Je suis très heureux (heureuse) de la recevoir et je te réponds tout de suite (presque aussitôt, le plus vite possible).
– Ça fait déjà longtemps que je n’ai pas de tes nouvelles, c’est pourquoi je t’écris.
– Tu n’as pas répondu à ma dernière lettre, je m’inquiète : tout est bien chez toi ?
– Je suis très heureux (se) d’avoir de tes nouvelles et je me dépêche à te répondre.
– Je t’envoie ces quelques mots pour t’annoncer une grande nouvelle.

4) Le corps de la lettre.
- Exprime (en une ou deux phrases ) ton attitude au problème posé par ton ami :
а). J’ai les mêmes problèmes que toi ;
b). Tu as complètement raison ;
c). Je suis tout à fait d’accord avec toi.
d). Mon vieux, tu exagères, il n’y a rien de grave dans ton cas ;
e) . Je ne te comprends pas ...
- Réponds à toutes les questions posées par ton ami.
- N’oublie pas de t’adresser à ton ami :
- Figure-toi ; Imagine-toi ; Souviens-tu de ... ; Peux-tu te rappeler notre ... ; Devine de quoi je vais te parler ; Tu me demandes ... ; Tu veux mon conseil ... ; Tu sais ... .
- Retiens quelques mots et expressions utiles :
- Quand on raconte quelque chose, on doit d’abord préciser quand ça se passe :
un jour/ un mardi/ hier/ la semaine dernière/ en 2010 ...
- Quand on raconte quelque chose, on doit préciser encore la chronologie :
1. au début/d’abord...
2. après/ensuite/alors/une heure après...
3. à la fin...
- On doit aussi préciser si deux choses ont lieu en même temps :
quand/pendant que/au même moment/en même temps...
- On précise quelquefois la fréquence ;
jamais/rarement/quelquefois/de temps en temps/d’habitude/souvent/toujours

5) Questions finales. Fin de la lettre.
– Est-ce que j’ai répondu à ta question? Ecris-moi le plus vite possible!
– Et toi, aimes-tu la mer? J’attends ta lettre avec impatience.
– As-tu les mêmes problèmes que moi? A très bientôt, j’espère !
– Tu comprends pourquoi tu dois venir? Ne tarde pas à me répondre !
– Ecris-moi, que fais-tu pour être toujours en bonne forme? J’attends ta réponse.
– Quelle décision vas-tu prendre? Ecris-moi!
– Qu’en penses-tu? Réponds-moi vite!
– C’est formidable, non? Téléphone-moi pour dire quand tu arrives.
– Vas-tu suivre mon conseil? Si tu préfères, téléphone-moi!
– Si tu viens nous rejoindre? A notre prochaine rencontre

6) Formules de politesse.
– Amitiés
– Bisous
– Je t’embrasse (Je vous embrasse)
– A bientôt
– Avec toute mon amitié
– Ton ami(e)

Production écrite: Entretien avec Docteur Hassan TAZI

            Entretien journalistique

Journaliste : Bonjour docteur Tazi, merci d’avoir répondu à notre invitation.

Dr Tazi : C’est un plaisir de vous parler.

Journaliste : Voulez-vous nous parler de votre carrière.

Dr Tazi : Je fais partie d’une famille pauvre, je parcourais des kilomètres pour aller à l’école, mais avec ma persévérance j’ai pu atteindre mon but.

Journaliste :   Que conseillez-vous aux jeunes lecteurs ?

Dr  Tazi : Ne baissez jamais les bras, travaillez et vous arriverez. 

Journaliste : Merci de votre intervention , et à la prochaine fois.

TOUTALIRE OCTOBRE 2016

Production écrite: La demande d'emploi.

                                                                                                                                  …Casablanca 26-10-2016

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……………………………………..                                                 A Monsieur       

le                DIRECTEUR  

………………………………………                                                dE MARJANE   HOLDING

                                                    80,BD 10 Mars

                                                 14000 Casablanca

                                                         MAROC

                                                 

Objet : Demande d’emploi.

                               Monsieur le directeur,

      Suite à l’annonce M 1034, parue dans le site Maroc annonces de ce jour, je me permets de déposer ma candidature pour le poste d’agent de rayons que vous proposez.

      Agé de 14 ans, élève, titulaire du certificat des études collégiales, je suis bon en calcul et j’ai une bonne maîtrise de la langue française. J’ai été employé en tant que caissier au Carrefour Market à Ain Sbaà qui pourront vous fournir à mon sujet tous les renseignements nécessaires.

     Je tiens à vous informer que je travaille en vue de soutenir ma famille en finançant mes études.

    Si ma proposition pouvait retenir votre attention, je vous serais très reconnaissant de bien vouloir me convoquer afin que je puisse vous soumettre mes diplômes et mes références.

    Je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de mes sentiments distingués.

                                                           

                                                            ………………………………

P.J :