La ficelle

Texte :
’’Maître Hauchecorne, de Bréauté, venait d'arriver à Goderville, et il se dirigeait vers la place, quand il aperçut par terre un petit bout de ficelle. Maître Hauchecorne, économe en vrai Normand, pensa que tout était bon à ramasser qui peut servir ; et il se baissa péniblement, car il souffrait de rhumatismes. Il prit par terre le morceau de corde mince, et il se disposait à le rouler avec soin, quand il remarqua, sur le seuil de sa porte, maître Malandain, le bourrelier, qui le regardait. Ils avaient eu des affaires ensemble au sujet d'un licol, autrefois, et ils étaient restés fâchés, étant rancuniers tout deux. Maître Hauchecorne fut pris d'une sorte de honte d'être vu ainsi par son ennemi, cherchant dans la crotte un bout de ficelle. Il cacha brusquement sa trouvaille sous sa blouse, puis dans la poche de sa culotte ; puis il fit semblant de chercher encore par terre quelque chose qu'il ne trouvait point, et il s'en alla vers le marché, la tête en avant, courbé en deux par ses douleurs.’’
La Ficelle, Guy de Maupassant.
COMPREHENSION :
1- Répondez aux questions suivantes dans un tableau :
Genre littéraire Nom de l’auteur Lieu de l’histoire Personnage principaux
2 – Quel est le type de ce texte ? Justifiez votre réponse.
3 – Quels sont les personnages et quelle relation entretiennent-ils ? Justifiez votre réponse en relevant une phrase du texte.
4 – Quel est l’événement principal raconté dans le texte ? Par quel moyen linguistique est-il introduit ?
5 – Pourquoi maître Hauchecorne avait-il ramassé le petit bout de ficelle ?
6 – Quels sont les temps dominants dans le texte ? Justifiez leurs emplois.
7 – donnez des synonymes aux mots :
Rancuniers, ficelle, économe.
8 – « …il se dirigeait vers la place, quand il aperçut par terre un petit bout de ficelle. »
Quel est le temps verbal du verbe souligné et dîtes quel est sa valeur.
9– Proposez un titre à ce texte.